Hola 5010.
Les dejo la descripción de su tarea.
Van a investigar la descripción taxonómica completa (especie, género, familia, etc.) de los tardígrados (ositos de agua). Incluyen una breve descripción de la especie y datos interesantes, además, agregan una imagen o dibujo.
Esta tarea se realiza a mano y en su libreta de biología
Hola 5010.
Les dejo su tarea para el lunes 21 de septiembre:
Investigar el nombre científico de especie, género y familia de 10 animales domésticos y de 10 plantas de importancia económica para los humanos.
La tarea se apunta a mano en libreta.
En clase, revisamos como los seres vivos pueden dividirse en tres dominios celulares: arqueas, bacteria y eucariotas. Las investigaciones mas recientes sugieren que en realidad solo son dos dominios y no tres como se pensaba.
Su tarea consiste en investigar más sobre las arqueas.
Del libro de Biología de Erice que les compartí en electrónico, van a investigar las características generales de las arqueas y los diferentes tipos que se conocen (capítulo 9).
Posteriormente van a analizar los artículos científicos que les dejo a continuación y van a investigar la relación entre las arqueas "Asgard" (sí, las mismas de la mitología de Odín, Thor y Loki) y los eucariotas.
A new view of the tree of life - Nature 2016
Inference and reconstruction of the heimdallarchaeial ancestry of eukaryotes - Nature 2023
Son artículos de primer nivel y de alta complejidad técnica, por lo que en esta ocasión tendrán que usar la IA para ayudarse de su investigación (aunque si alguien se anima a leerlos, que mejor!).
En esta ocasión vamos a usar la IA Notebook de Google que trabaja con las fuentes que nosotros le digamos (en este caso los artículos). Les comparto un breve video tutorial sobre como usar Notebook. Véanlo, vale la pena aprender a usar esta herramienta.
Una vez que hayan aprendido a usar Notebook, cargan los artículos y pueden ayudarse de los siguientes prompts (preguntas a la IA):
Explica la relación evolutiva entre bacterias, arqueas y eucariotas según el estudio.
Genera un árbol filogenético simplificado que muestre las relaciones entre bacterias, arqueas y eucariotas. Da un poco más de detalle en las relaciones entre arqueas Asgard y eucariotas.
Una vez que obtengas los resultados, genera un resumen a mano y crea un dibujo del árbol obtenido.
Toda la tarea se entrega en hoja blanca. Incluye capturas de pantalla de tu trabajo y consultas hechas a la IA.
La tarea se entrega sin excepción el día lunes 14. Después de esa fecha no se reciben tareas.
Hola 5010
La practica 1 de la asignatura de Biología tiene la siguiente temática: 1.9 Metodología de la Investigación.
Como acordamos, en esta ocasión les ayudaré con sus protocolos. Les comparto tres propuestas de investigación. Cada equipo deberá escoger el protocolo que más le agrade y realizarán la práctica sobre el.
En el siguiente enlace encontrarán el formato de protocolo que deberán llenar a mano durante la sesión 1.
Recuerden, este archivo se descarga y se imprime para su llenado a mano.
Hola 5010
Les comparto el material que ocuparemos para la clase del 31 de agosto, donde aprenderemos las siete características que definen a los seres vivos.
Hola 5010.
Les comparto una liga donde encontrarán material bibliográfico (libros) que nos servirán para la asignatura de Biología. Favor de descargarlos y tenerlos a la mano para sus tareas y trabajos.
Hola alumnos y alumnas.
Mi nombre es Jesús Edgardo Gutiérrez y seré tu profesor en la asignatura de Biología. Antes de presentarte la información de la materia quiero platicarte algo de mí.
Soy ingeniero en Biotecnología y posgrados en Ciencias Bioquímicas, me especializo en Biología Molecular, Bioquímica de Proteínas y Bioinformática (análisis computacional de datos biológicos, principalmente datos de ADN). Me encanta la biología y la química, me gustan los gatos, las plantas y aprender todo lo que pueda sobre los seres vivos y las ciencias.
En esta materia, te enseñaré lo más que pueda sobre los seres vivos. Posiblemente, pienses que la biología solo es útil para aquellos y aquellas que van a estudiar una carrera universitaria relacionada con el área de las ciencias biológicas, pero a lo largo de este curso te darás cuenta de que esto no es así. La mejor forma de conocerte a ti mismo como ser vivo es conocer como son los seres vivos en general. Saber Biología te servirá para: saber como funciona tu cuerpo, el de tus mascotas, como cuidar de tu salud y cómo funciona el gran ecosistema de nuestro planeta. Todos estos conocimientos te ayudarán a tomar mejores decisiones en la vida diaria sobre nutrición, higiene, salud y el uso de los recursos naturales.
A lo largo del ciclo escolar abordaré los temas de un curso de Biología general de nivel bachillerato con el objetivo de que tengas las competencias necesarias para presentar un examen de ingreso a la universidad.
Como estudiante, deberás planear tus tiempos para cumplir con las actividades de la asignatura, para tal propósito es necesario que cuentes con una agenda física. También se requiere que dispongas de una cuenta de Google para poder acceder a las herramientas colaborativas de Google Workspace que utilizaremos durante el curso. Finalmente, no olvides estar al pendiente de este blog, ya que aquí, estaré publicando notificaciones, tareas y compartiendo material adicional de manera regular.
¡Te deseo mucho éxito en tu segundo año de preparatoria! ¡Nos vemos en clase!
Bienvenidos y Bienvenidas.
Este blog está diseñado para que los
estudiantes de quinto grado de preparatoria del Centro Escolar Landáu puedan
acceder a las publicaciones y contenido que sus profesores deseen compartir.
El blog está estructurado en secciones
para cada una de las materias de su plan de estudios. Cada profesor publicara
el contenido y material que requiera de acuerdo con su materia. Todas las
publicaciones cuentan con comentarios abiertos de manera que puedan entablar
comunicación con sus profesores.
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